semaine 90


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(90/1) - Marc 10:32-45

  1. A votre avis, pourquoi les disciples étaient-ils angoissés et dans la crainte ?
  2. Quelles sont les informations supplémentaires concernant l'avenir que divulgue Jésus (cf. 8:31;9:12,30-32) ?
  3. Qu'est-ce que Jacques et Jean :
    1. comprennent,
    2. interprètent mal,
    en ce qui concerne le royaume de Jésus ? Quel est leur objectif ?
  4. Quel est votre objectif en ce qui concerne le royaume de Jésus ?
  5. Déterminez la signification de coupe et baptême (enrichissez votre compréhension de ces termes au fur et à mesure de la lecture des chapitres suivants)
  6. De quelle manière avez-vous été participant de la coupe et du baptême de Jésus ? Quelles en ont été les manifestations dans votre existence quotidienne ?
  7. Quelle est l'idée que se fait Jésus du chef (cf. 9:33-37) ? Opposez-la aux actes et à l'attitude des chefs des nations (v. 42).
  8. Résumez la manière dont Jésus illustre ce concept.
  9. Comment Jésus exerce-t-il son pouvoir ? Expliquez la métaphore de la rançon.

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(90/2) - Marc 10:46-53

  1. Situez Jéricho sur une carte (notez sa situation par rapport à la destination finale de Jésus).
  2. Imaginez quelles étaient les sentiments de Bartimée pendant que la foule approchait (pensez à son occupation).
  3. Quelles sont les qualités dont témoigne Bartimée ?
  4. Quelle est la réaction de la foule vis-à-vis de lui ? A votre avis, pourquoi ?
  5. De quelle manière vous est-il arrivé d'empêcher quelqu'un d'avancer vers Jésus ? Pourquoi ?
  6. Expliquez ce qu'il y a de significatif dans le titre que Bartimée donne à Jésus.
  7. Que voudriez-vous que Jésus fasse pour vous ? Pourquoi ?
  8. Quelle cause et quel effet a la guérison de Bartimée ?

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(90/3) - Marc 11:1-11

  1. Imaginez les sentiments qu'éprouvait Jésus lorsque commença la dernière semaine de sa vie ici-bas (cf. 14:1; établissez la chronologie des événements de cette dernière semaine à l'aide de ce chapitre et des suivants). Quelle est la fête juive qui est célébrée ?
  2. Imaginez quelles devaient être les pensées des disciples lorsqu'ils découvrirent que tout était conforme à ce qu'avait annoncé Jésus. En quoi agissent-ils par la foi ?
  3. Quelles sont les qualités et opinions de Jésus qui incitent la foule :
    1. à lui donner l'ânon,
    2. à étendre des vêtements et des branchages devant lui ?
  4. Imaginez que vous êtes l'un des disciples. Qu'éprouvez-vous face à toute cette agitation ?
  5. Comment le peuple juif comprend-il la venue du royaume ?
  6. Jésus accepte les hommages qu'on lui fait. Qu'est-ce que cela nous révèle sur ce qu'il pense des c!is de la foule (cf. Ps. 118:26) ?
  7. Opposez son attitude ici à celle de 8:27-30 et 9:9.
  8. Que fait Jésus lorsqu'il arrive à Jérusalem ?

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(90/4) - Marc 11:12-25

  1. Pour quelle raison Jésus perpétue-t-il l'état dans lequel il a trouvé le figuier (une pré-récolte de petites figues apparaît d'ordinaire en même temps que les feuilles) ?
  2. Rapprochez le verset 11 de l'attitude de Jésus dans le temple.
  3. Comment Jésus justifie-t-il son acte vis-à-vis de ceux qu'il met dehors ?
  4. Selon Jésus, quelle est la raison d'être du temple ?
  5. Imaginez la réaction de ceux qui ont l'habitude de procéder à des achats et à des ventes dans le temple ainsi que d'y changer de l'argent.
  6. Expliquez la réaction des prêtres et des scribes.
  7. Trouvez qui sont les principaux sacrificateurs. Pourquoi éprouvent-ils de la crainte devant la conduite de Jésus ?
  8. Comment Jésus utilise-t-il l'image du figuier pour illustrer ce qu'est la prière ?
  9. Dans quelle mesure :
    1. la foi,
    2. le pardon,
    représentent-ils pour vous un problème ? Pourquoi ? De quelle manière donnez-vous à Dieu la possibilité de vous pardonner ? Qui devez-vous pardonner aujourd'hui ?

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(90/5) - Marc 11:27-33

  1. Quelle est l'autorité que revendiquent les sacrificateurs, les scribes et les pharisiens ?
  2. A votre avis, quel est leur objectif lorsqu'ils demandent à Jésus de prouver son autorité (cf. l'attitude qu'ils ont eue à son égard auparavant -- 2:6-7,16,24;3:2,6,22;7:1-5; 10:2;11:18) ?
  3. Comment Jésus se situe-t-il par rapport à Jean ?
  4. Quelles réponses les scribes peuvent-ils donner ? Pourquoi les écartent-ils toutes les deux ?
  5. Quelle est l'ironie ultime de la réponse qu'ils donnent à Jésus ?
  6. A votre avis, quelle est l'origine de l'autorité de Jésus ? Comment le savez-vous ?

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(90/6) - Marc 12:1-12

  1. Quels sont les traits caractéristiques :
    1. du propriétaire,
    2. des vignerons.
  2. Les vignerons sont-ils pleinement conscients de ce qu'ils font ? Qu'est-ce qui motive leurs actes ?
  3. Que va-t-il arriver aux vignerons ? Comment se fait-il que les sacrificateurs, les scribes et les anciens connaissent la signification de cette parabole (cf. Es. 5:1-7) ?
  4. En quoi cette parabole met-elle en lumière leur attitude vis-à-vis de Jésus ?
  5. Inventez une parabole qui décrive votre véritable attitude envers Jésus.
  6. En quoi les autres (v. 9) sont-ils une réalité particulièrement difficile à accepter pour les chefs religieux d'Israël ?
  7. Quel lien existe-t-il entre cette parabole et 11:27-33 ? Et avec le Psaume 118:22-23 ?

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(90/7) - Marc 12:13-17

  1. Examinez le credo politique des partisans d'Hérode (cf. 3:6). Que pensent-ils de César ?
  2. Établissez un lien entre le piège qu'ils veulent tendre à Jésus et la situation politique d'Israël à cette époque.
  3. Que ?savent ? les pharisiens et les partisans d'Hérode au sujet de Jésus ?
  4. Comment Jésus déjoue-t-il le piège ?
  5. Quelle signification a ici le verbe rendre ? Paraphrasez l'enseignement que donne ici Jésus pour l'adapter à votre situation.
  6. Quels sont les avantages dont vous bénéficiez par l'intermédiaire de votre gouvernement ? Énumérez les responsabilités qui vous incombent en retour. Quelle est votre attitude vis-à-vis :
    1. de ces avantages,
    2. de ces responsabilités ? Pourquoi ?


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Page modifiée le mardi 20 avril 1999. Nous écrire. Un poisson dans le net, www.unpoissondansle.net