semaine 88

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(88/1) - Deutéronome 21-22

1. Lisez cette énumération de lois. Quelles sont, à votre avis, les valeurs importantes qui sont mises en relief ?
2. Qui commande en dernier ressort dans les villes ?
3. Comparez 21:8-9 et Nombres 35:33-34.
4. Quels sont :
   1. les droits,
   2. les responsabilités,
   des membres de la famille ?
5. Pourquoi, à votre avis, les relations familiales ont-elles tant d'importance ?
6. Quels sont les principes fondamentaux qui régissent les rapports que vous entretenez avec :
   1. votre famille,
   2. vos voisins, (cf. 22:1-4) ?
7. En quoi l'attitude qu'adopte un homme envers :
   1. ses voisins,
   2. sa femme,
   est-elle le reflet de son attitude envers Dieu ?
8. Rapprochez ces commandements de l'autorité :
   1. des prêtres,
   2. de l'homme,
   3. de Dieu.

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(88/2) - Deutéronome 23-24

1. Quels sont les valeurs religieuses et sociales fondamentales que réaffirment ces lois ?
2. Sur quelle base certains individus sont-ils exclus de la congrégation ?
3. Pourquoi, à votre avis, la pureté de l'adoration est-elle si importante dans la foi d'Israël ?
4. Établissez un lien entre la sainteté de la congrégation et la sainteté qui est requise dans les camps militaires des Israélites.
5. Dans quelle mesure l'exploitation est-elle interdite (établissez un lien avec la sainteté des autres) ?
6. Quelles sont les valeurs fondamentales qui transparaissent dans votre attitude quotidienne vis-à-vis :
   1. des non chrétiens,
   2. des chrétiens,
   3. de votre famille,
   4. de vos voisins,
   5. des pauvres et des indigents,
   6. de Dieu ?

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(88/3) - Deutéronome 25-26

1. De quelle manière ces commandements garantissent-ils le respect :
   1. de l'image de Dieu que donnent de lui ses serviteurs,
   2. de l'alliance qu'il a établie avec eux ?
2. Quel rapport existe-t-il entre 25:1-3 et 25:4 ?
3. Comparez 25:17-19 et Exode 17:8-16.
4. En quoi les prémices et les dîmes symbolisent-elles la reconnaissance par les Israélites du fait que Dieu a pris soin d'eux par le passé et qu'il continue à le faire ?
5. Résumez les valeurs qui sous-tendent les lois régissant la vie religieuse, sociale, politique et éthique d'Israël (chap. 12-26).
6. En quoi ces valeurs affectent-elles l'attitude que vous adoptez face aux principaux problèmes de votre nation (racisme, exploitation des minorités, etc.) ?
7. Quelle part revient :
   1. à Dieu,
   2. au peuple,
   en ce qui concerne la validation de l'alliance ?

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(88/4) - Deutéronome 27

1. En quoi consiste la cérémonie solennelle qui doit suivre le renouvellement de l'alliance dans le pays de Canaan (cf. 11:26-32, Ex. 24) ?
2. Qu'est-ce qui constituera un souvenir permanent de leur engagement ?
3. Décrivez l'organisation géographique des tribus à l'occasion de la cérémonie (situez les montagnes sur une carte). Quelle est la signification de cet ordre ?
4. Quel rôle jouent les prêtres ?
5. Rapprochez ou opposez ces malédictions et les dix commandements (chap. 5). A quelles violations des règles de vie correspondent-elles ?

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(88/5) - Deutéronome 28

1. Imaginez que vous faites partie des Israélites et que vous écoutez Moïse. Quel effet ont sur vous ces bénédictions et ces malédictions (à cette époque, bénédictions et malédictions faisaient officiellement partie des traités au Proche-Orient) ?
2. Décrivez et représentez-vous quelle serait la situation des affaires :
   1. étrangères,
   2. nationales,
   3. personnelles,
   d'Israël, si le peuple obéissait.
3. Imaginez les réactions des nations environnantes au vu des bénédictions (v. 10) et des malédictions (v. 25) que s'attire Israël.
4. Imaginez les sentiments qu'éprouvait Moïse lorsqu'il récita les malédictions (rapprochez cette expérience de celles qu'il a faites avec les Israélites).
5. Quelles sont les domaines de la vie concernés par ces malédictions ?
6. En quoi ce chapitre nous révèle-t-il la folie extrême et l'horreur d'une rebellion contre Dieu.
7. Quelle est votre réaction face à un Dieu qui prend plaisir :
   1. à faire le bien,
   2. à semer la ruine ?
   Sur quoi repose ce paradoxe ?

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(88/6) - Deutéronome 29

1. Énumérez les raisons pour lesquelles ce chapitre a une portée essentielle au niveau de la signification globale de l'alliance.
2. Qui rentre dans le cadre de cette alliance ?
3. Comment Dieu vous a-t-il appelé à un engagement personnel ?
4. Comparez l'idolâtrie à une racine (v. 18).
5. Avez-vous déjà été tenté de remplacer votre engagement authentique et intérieur par le simple respect d'une éthique ou d'une conduite chrétienne ? De quelle manière ? A votre avis, quel effet votre superficialité a-t-elle sur les autres ?
6. Établissez un rapport entre le verset 29 et les versets 10-15.

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(88/7) - Deutéronome 30

1. Comparez la vie et la mort promises ici.
2. Quelle est la signification globale de la vie offerte dans ce chapitre ? Quels sont :
   1. ses causes,
   2. ses conditions,
   3. ses résultats ?
3. Quels sont les caractéristiques passées du peuple d'Israël ? Comparez-les aux traits qui le caractériseront au moment où l'Éternel le restaurera ?
4. Quelle est la part de Dieu dans ce changement ?
5. Quels sont les attributs de Dieu qui nous sont révélés au travers du fait qu'il continue à négocier avec Israël même après l'avoir jugé ?
6. Pour quelles raisons la désobéissance des Israélites est-elle inexcusable ?
7. Quel est :
   1. la part de Dieu,
   2. votre part,
   dans le fait que vous aimez Dieu ?
8. Quelle est la signification du fait que les cieux et la terre sont témoins de cette alliance (au Proche-Orient, les alliances font intervenir des témoins -- souvent tout un panthéon de divinités -- qui attestent l'engagement des parties) ?

Page modifiée le dimanche 28 mars 1999. Nous écrire. Un poisson dans le net, www.unpoissondansle.net