Semaine 30

(30/1) - Actes 25.1-22

1. Quel genre d'homme est Festus ? Quel est le défaut commun à Festus et à Félix ?
2. Quel genre d'influence Paul est-il en train d'exercer sur les autorités (cf. 9.15-16) ?
3. Comment Paul considère-t-il la justice ? Comment la considérez-vous ?
4. Quel est le mouvement en direction de Rome ici ? Comment Festus présente-t-il le cas de Paul à Agrippa ?
5. Mettez-vous à la place de Paul. Que ressentez-vous maintenant ?

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(30/2) - Actes 25.23-26.32

1. Imaginez le contenu de la lettre de Festus à César.
2. Dépeignez la situation. D'où Paul tire-t-il son courage (cf. 23.11) ? Donnez les grands traits de la jeunesse de Paul. A quoi attribue-t-il le changement révolutionnaire de sa vie ?
3. Selon Paul, quel est le but véritable de sa défense ?
4. Quelle a été votre réponse à la connaissance que vous avez de Dieu ?
5. Comparez les réactions de Festus et d'Agrippa.
6. De quelle manière votre connaissance de Dieu a-t-elle valu ce qu'elle vous a coûté ?

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(30/3) - Actes 27.1-44

1. Avec qui Paul navigue-t-il (suivre le voyage sur une carte) ?
2. Représentez-vous les conditions météorologiques et les efforts frénétiques pour maintenir le bateau à flot.
3. Comparez les réactions de Paul à celles des autres passagers tout au long de ce chapitre. Que nous révèlent ces réactions sur chacun d'eux ?
4. Quel genre d'influence Paul exerce-t-il sur le bateau ? Pourquoi à votre avis ?
5. Qu'est-ce que ces événements nous révèlent au sujet de Dieu (en particulier vv. 23-24) ?
6. A l'heure des tensions et des difficultés, en quoi vos réactions sur votre foi révèlent-elles que Dieu contrôle toutes les circonstances ? Comment vos réactions affectent-elles les autres ?

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(30/4) - Actes 28.1-10

1. Comment Dieu continue-t-il à manifester sa souveraineté ?
2. Décrivez les actes et le caractère de Paul ici. De quelle manière essayez-vous d'être attentif et serviable dans les circonstances qui vous entourent ?
3. Au travers de quoi Dieu donne-t-il une occasion de service à Malte ? Comment Paul se met-il ici au service des autres ? Imaginez les sentiments de Paul.
4. Dans vos contacts quotidiens ou occasionnels et dans votre emploi du temps, que considérez-vous comme inutile ou dénué d'occasion se service ? De quelle manière pouvez-vous changer cette attitude aujourd'hui ?

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(30/5) - Actes 28.11-22

1. Mettez-vous à la place de Paul. Quels sont vos sentiments en accostant (cf. 19.21) ?
2. Que fait Paul à son arrivée ?
3. Comment l'arrivée de Paul à Rome démontre-t-elle la fidélité de Dieu (cf.23.11) ? Croyez-vous vraiment que Dieu tient ses promesses ? Quelles sont les promesses qui s'appliquent particulièrement à vos besoins aujourd'hui ?
4. Quelle réaction Paul suscite-t-elle chez les Juifs de Rome ? Brossez un tableau de ces Juifs.

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(30/6) - Actes 28.23-31

1. Quel est le message de Paul aux Juifs de Rome ? De quelle autorité fait-il preuve en prêchant ?
2. En quoi leur réaction est-elle typique ?
3. Que nous apprend sur la nature de l'homme le passage d'Ésaïe cité ici ? Pourquoi les gens ne comprennent-ils pas le message de Dieu ?
4. Que devriez-vous faire quand vos voisins et vos amis ne comprennent pas ?
5. Que fait Paul maintenant qu'il vit à Rome ?

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(30/7) - Actes 13.28

1. Résumez ce que Paul a accompli durant chacun de ses voyages missionnaires.
2. Quels genres de personnes et quels problèmes a-t-il rencontrés ? Quelle influence a-t-il sur les gens ? Comment traite-t-il les problèmes ?
3. Résumez la controverse judéo-païenne. Quel est le point de vue de Paul (suivre son argumentation dans Galates) ?
4. Décrivez la méthode d'enseignement de Paul et ses principes concernant le travail de suite.
5. Décrivez le christianisme tel qu'il est présenté ici. Comparez à ce que vous croyez et ce que vous vivez. Y a-t-il une différence ?

Page modifiée le samedi 2 novembre 1996. Nous écrire. Un poisson dans le net, <URL:http://www.unpoissondansle.net>