Semaine 29



(29/1) - Actes 21.1-6

  1. Quelle initiative Paul prend-il à Tyr ?
  2. Comment et pour quelles raisons recherchez-vous activement la présence d'autres chrétiens à votre lieu de travail ? dans votre voisinage, dans votre faculté ?
  3. Comparez l'incident qui survient sur la plage à 20.36-37. Quelles sont les qualités de la communion fraternelle révélées ici ? Décrivez votre relation avec les autres chrétiens.

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(29/2) - Actes 21.7-16

  1. Quels sont les sentiments des amis de Paul à propos de son voyage à Jérusalem ? Pourquoi ?
  2. Quelle est la conviction de Paul ? Pourquoi (cf. 19.21 ; 20.22-24) ?
  3. Que faites-vous quand votre conviction entre en conflit avec l'avis d'amis chrétiens ?
  4. Quels sont les points de vue différents sur la souffrance et les difficultés qui sont révélés dans ce texte ? Quand et dans quel genre de situation choisissez-vous la voie de la facilité pour éviter les ennuis ?

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(29/3) - Actes 21.17-39

  1. Imaginez la croissance de l'église de Jérusalem au cours des années écoulées. Quel conflit subsiste-t-il (cf. 15.4-35) ?
  2. Quelles sont les conséquences quand Paul fait part des oeuvres de Dieu aux frères de Jérusalem ? Quel genre d'événements partagez-vous avec vos amis chrétiens ?
  3. Quel problème les anciens de Jérusalem craignent-ils de voir surgir à cause de la présence de Paul à Jérusalem ? Quel conseil donnent-ils (cf. Nombres 6.13-21) ? Quel réponse Paul donne-t-il ?
  4. Comment vous accommodez-vous des attitudes et des convictions des autres chrétiens sans vous laisser aller à des compromis ?
  5. Quel danger rencontre Paul quand il suit le conseil des anciens (cf. l'accusation portée contre Étienne dans 6.8-15) ? Quel moyen Dieu utilise-t-il pour sauver la vie de Paul ?

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(29/4) - Actes 21.40-22.29

  1. Représentez-vous le scène et la tension (cf.21.27-39). Pourquoi, à votre avis, Paul désire-t-il haranguer la foule plutôt que d'accepter la sécurité de la forteresse ?
  2. Quels sont : a. le contenu et b. la base de la défense de Paul ? Que vous enseigne cette défense sur la manière de rendre témoignage ?
  3. Comment la foule réagit-elle au discours de Paul ? Que révèle cette réaction sur l'attitude de la foule ?
  4. Quelles situations analogues rencontre-t-on aujourd'hui ?
  5. Dans quelle situation : a. annoncez-vous toute la vérité du message divin et, b. omettez-vous des vérités impopulaires face à une opinion hostile ? Quelles sont les conséquences dans chacun des cas ?

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(29/5) - Actes 22.30-23.11

  1. Comment Paul montre-t-il son empressement à se soumettre aux Écritures ?
  2. Quand soumettez-vous votre conduite aux critères da la Parole de Dieu (alors même que ceux qui vous entourent le violent de façon flagrante) ?
  3. Quelles sont les différences théologiques entre les Pharisiens et les Sadducéens ? Quelle est la stratégie de Paul en soulevant la question de la résurrection des morts ?
  4. Représentez-vous le vacarme du conseil.
  5. Quel encouragement spécial Dieu donne-t-il à Paul à ce moment-là ? Dans quels moments de détresse avez-vous été encouragé par Dieu ?

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(29/6) - Actes 23.12-35

  1. Comment Dieu secourt-il Paul lors de la tentative d'embuscade qui visait à le tuer ?
  2. Quels sont les traits caractéristiques du neveu de Paul ? Imaginez le souci de la famille à l'égard de Paul.
  3. Que révèle cet incident sur : a. la renommée de Paul, b. le gouvernement romain, et c. l'œuvre de Dieu dans le monde ?
  4. Sur quoi se fonde votre confiance au sein de l'agitation et de l'inquiétude ?

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(29/7) - Actes 24.1-27

  1. Dressez la liste des accusations spécifiques portées contre Paul (cf. v.5 avec v.2).
  2. Quelle est la défense de Paul ? Comment répond-il à chaque chef d'accusation ?
  3. Quel est, selon Paul, le noeud du problème ?
  4. Quelle conception du christianisme ceux qui vous entourent ont-ils d'une part à travers ce que vous leur dites, d'autre part à travers ce que révèlent votre attitude et votre conduite ?
  5. Faites le portrait de Félix. Quelle sont ses réactions ? ses motivations ?



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Page modifiée le samedi 2 novembre 1996. Nous écrire. Un poisson dans le net, <URL:http://www.unpoissondansle.net>