Semaine 8

(8/1) - Genèse 24

  1. Qu'est-ce qui motive l'opposition si absolue d'Abraham à un mariage mixte pour Isaac, jusqu'au contact même avec les Cananéens ?
  2. Qu'est-ce qui caractérise la foi en Dieu du serviteur pour qu'il fasse le genre de prière qu'il fait ?
  3. Comment révèle-t-il sa foi à travers ses actes ultérieurs ? Comment connaît-il la volonté de Dieu ?
  4. Comment réagissent les parents de Rébecca à la demande du serviteur ? Pourquoi Laban n'éprouve-t-il pas de méfiance envers le serviteur qui veut emmener sa soeur ?
  5. Comment réagissez-vous à l'égard de quelqu'un qui vous dit "la volonté de Dieu" en ce qui vous concerne ?
  6. Faites le portrait de Rébecca et d'Isaac.

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(8/2) - Genèse 25

  1. Résumez ce que vous avez appris au sujet d'Abraham, de sa relation avec Dieu et de l'alliance que Dieu a conclue avec lui.
  2. Quelle est la prédiction de Dieu pour les fils de Rébecca (pensez-y dans la suite des études) ?
  3. Faites le portrait d'Esaü et de Jacob. Que révèle l'incident des versets 29-34 du caractère et des préoccupations de ces derniers ?
  4. Quels sont les choses importantes et prioritaires dans votre vie , Pourquoi ?

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(8/3) - Genèse 26

  1. Que promet Dieu à Isaac ? Pourquoi ?
  2. Que semble être l'attitude envers les relations personnelles établies ?
  3. Quels sont quelques uns des problèmes d'Isaac ?
  4. Comment influencez-vous (ou comptez-vous influencer) vos enfants pour les aider à ne pas répéter vos péchés ?
  5. Quel genre d'homme Abimélek est-il en train de devenir ? Y a-t-il des personnes qui lui ressemblent de nos jours ?
  6. Résumez ce que vous avez appris jusqu'ici dans la Genèse concernant :
    a. Dieu,
    b. l'homme,
    c. vous-même.

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(8/4) - Luc 10.1-24

  1. Résumez ce que Jésus a fait pour les personnes mentionnées dans les neuf premiers chapitres.
  2. Comment Jésus intensifie-t-il son ministère (cf. 9.1-6) ?
  3. Priez-vous en accord avec le verset 2 ?
  4. Décrivez cette préparation missionnaire très réaliste sous les rubriques suivantes : objectif, méthode, message et activité, conduite, résultat, responsabilité des auditeurs.
  5. Comment ces principes s'appliquent-ils à votre témoignage ?
  6. Quelle est la part de Dieu et la part de l'homme dans la compréhension par l'homme des vérités divines ?
  7. Quelle ressemblance y a-t-il entre écouter et recevoir des chrétiens et écouter et recevoir Christ ?
  8. Quelle ressemblance y a-t-il entre l'occasion qu'on a eu d'entendre et la sévérité du jugement ?
  9. En quoi l'omniscience de Dieu est-elle nécessaire pour son jugement ?
  10. Quels faits révèlent que Satan a perdu toute puissance ?
  11. Quel est le motif suprême pour se réjouir ? Qu'est-ce qui amène Jésus à se réjouir ?
  12. Quels sont les rapports entre les personnes de la trinité ?
  13. En quoi les disciples sont-ils privilégiés ? Qu'en est-il de vous ?

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(8/5) - Luc 10.25-42

  1. Quelles sont les exigences de la loi pour hériter de la vie éternelle ? Les avez-vous remplies ? De quelle manière avez-vous la vie éternelle ?
  2. Comment cette parabole fait-elle ressortir la différence entre connaissance et action ?
  3. Comment Jésus souligne-t-il le ségrégationnisme du docteur de la loi ?
  4. Comparez la manière de voir, de sentir et d'agir des trois personnages.
  5. Qui est votre prochain ? En quoi pouvez-vous être son prochain aujourd'hui ? Quelle sera votre attitude fondamentale à son égard ?
  6. De quelle manière essayez-vous de maintenir l'équilibre entre l'adoration silencieuse et le service pratique ? Comment pouvez-vous savoir lequel de ces deux convient le mieux dans une situation donnée ?

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(8/6) - Luc 11.1-13

  1. Sur quelle base est-ce que :
    a. les disciples et
    b. vous,
    pouvez-vous approcher de Dieu ? Comparez ceci à la salutation et au contenu des prières juives (cf. 1.67-68).
  2. Dressez la liste des sujets précis abordés dans la prière et expliquez-les.
  3. Demandez-vous au Seigneur de vous apprendre à prier ?
  4. Quels attributs de Dieu sont révélés à travers ces paraboles ?
  5. Quelles sont les deux relations dépeintes aux versets 5-13 ?
  6. Comparez la réponse de l'ami (avec des motivations sans doute mélangées) et la réponse de Dieu.
  7. Comparez les demandes du fils et les réponses envisagées. Comparez les ressources réelles du père et les ressources de Dieu.
  8. Y a-t-il une raison quelconque pour hésiter de s'adresser à Dieu en cas de besoin ? Le temps est-il une barrière pour Dieu quand il désire répondre ? Combien certaine est sa réponse ?

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(8/7) - Luc 11.14-36

  1. Quelles sont les réactions au miracle de Jésus ?
  2. En quoi Dieu et Satan sont-ils conséquents dans leur manière d'agir ?
  3. Quelle double mesure gênante Jésus met-il en lumière dans la pensée des Juifs ?
  4. Comparez le pouvoir de Jésus à celui des fils.
  5. Quelles qualités extraordinaires Jésus revendique-t-il ici pour lui-même ?
  6. Comment montre-t-il qu'on peut prétendre rester neutre ?
  7. Quelle est la part :
    a. de Dieu et
    b. de vous-même
    dans la victoire sur Satan et ses démons ?
  8. Quel est le résultat d'un simple renoncement à ses péchés ?
  9. Qui est heureux, selon Jésus (la manière de s'exprimer de la femme pour faire part de son admiration n'avait rien d'exceptionnel - cf.1-42) ?
  10. Quel signe sera donné au peuple (les Ninivites considéraient Jonas comme un ressuscité des morts - cf. Jonas 1.11-17 ; 2.10) ?
  11. Comment et pourquoi cette génération sera-t-elle jugée (cf. 1 Rois 10.1-14 ; Jonas 3) ?
  12. Quel lien y a-t-il entre les versets 33-36 et le fait que les Juifs demandent un signe ?
  13. En quoi l'emploi que fait Jésus ici de la métaphore de la lumière diffère-t-il de l'illustration qu'il donne en 8.16 ?
  14. Que pouvez-vous faire pour empêcher que la lumière qui est en vous ne devienne ténèbres ?
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Page modifiée le samedi 2 novembre 1996. Nous écrire. Un poisson dans le net, <URL:http://www.unpoissondansle.net>