Indiquez trois plaintes que les Pharisiens formulent contre
Jésus. Précisez le cadre de chacune d'elles et l'incident
qui la déclenche.
En quoi les réponses de Jésus révèlent-elles
les principes qui animent son action ?
Êtes-vous personnellement aussi conséquent en
paroles et en actes ?
quel est l'enseignement visé par ces deux paraboles
?
A quel genre d'hommes peut-on confier ce qui est neuf ?
Peut-on associer ce qui est neuf et ce qui est ancien
? Quelle réaction auront ceux qui sont habitués
à l'ancien quand ils entendront le neuf ?
Quelles personnes ou institutions de votre connaissance essayent
d'adapter les principes chrétiens à leur propre
système religieux ? Avec quel résultat ?
Quels "morceaux" avez-vous essayer d'utiliser pour
"rapiécer" votre vie et cacher les déchirures,
couvrir les trous et arrêter les fuites ? Avec quel résultat
?
Faites la distinction entre l'originalité et la fraîcheur
d'une part, et le manque de respect pour son héritage d'autre
part.
Que faites-vous pour développer le goût du
vin nouveau ?
A quoi objectent les Pharisiens aux versets 1 et 2 ?
quelle est la réponse de Jésus à cela
?
Permettez-vous au Fils de l'homme de diriger votre vie ou
vous liez-vous vous-même, et d'autres avec vous ? par vos
traditions ?
Comment pouvez-vous exprimer la compréhension et la
compassion dans les limites fixées par Dieu ?
Comment Jésus relève-t-il le défi des
Pharisiens dans le dernier incident ? Quelle réaction provoque-t-il
?
Êtes-vous en train de sauver ou de détruire la
vie, en train de faire du bien ou de ne rien faire du tout. Soyez
précis.
Comment Jésus révèle-t-il son sens des
responsabilités quand il doit choisir des apôtres
qui assumeront plus tard un rôle dirigeant ?
Quel principe pouvant s'appliquer à l'élection
des responsables de votre groupe chrétien tirez-vous de
la manière de procéder de Jésus ?
Décrivez la popularité et le pouvoir de Jésus.
Décrivez la condition présente de ceux qui sont
:
a. heureux et
b. voués au malheur.
Pourquoi ? Comparez la condition présente et future des
uns et des autres.
Essayez d'imaginer ce que pouvaient ressentir les disciples
devant de telles déclarations.
Vous sentez-vous heureux et bénis quand vous pleurez,
et malheureux quand on parle en bien de vous ?
Quelles actions précises sont-elles ordonnées
? Quel principe fondamental anime ces actions ?
Quelles sont les différences caractéristiques
entre les pêcheurs et les croyants ? Distinguez leurs motivations.
Quel est le rapport entre ces commandements et les mobiles
et les actions de Dieu ?
Comment pouvez-vous aujourd'hui être bon envers des
personnes ingrates et égoïstes ?
Comment les commandements :
a. négatifs et
b. positifs
des versets 37-38 peuvent-ils accomplir les commandements précédents
?
Qu'avez-vous l'intention de changer dans vos attitudes et
votre manière de vivre aujourd'hui à la suite de
ce que vous venez d'apprendre ?
Que reconnaît le centenier en Jésus ? Comment
explique-t-il cela à Jésus ?
Comparez l'opinion que le centenier a de lui-même à
:
a. son opinion de Jésus,
b. l'opinion que les juifs ont de lui,
c. l'opinion que Jésus a de lui.
Est-ce que sa foi ou la guérison accordée par
Jésus reposent sur le mérite qui lui est attribué
par les autres ?
En quoi votre foi en Jésus affecte-t-elle la vie de
ceux qui vous sont chers ?
Imaginez-vous participant au cortège funèbre.
Essayez de visualiser ce qui se passe au moment où vous
rencontrez la grande procession que Jésus a conduit.
Quelle puissance extraordinaire manifeste Jésus ?
Quelles qualités de Jésus sont révélées
par ce qu'il fait envers la mère et le fils ?
Quelle est la réaction des gens à ses actions
? Essayez d'imaginer les sentiments qui animent la mère,
le fils, les personnes qui accompagnaient le cortège funèbre.
Mettez-vous dans la peau de ceux qui ont répandu la
nouvelle. Que racontez-vous ? Comment répondez-vous à
la question inévitable, comment est-ce qu'il a fait
?
En quoi cette scène révèle-t-elle que
le ministère de Jésus n'est pas "spécialisé"
?
Imaginez la scène.
Décrivez l'état d'esprit de la femme par au
moins quatre adjectifs (la coutume acceptait que des gens - mais
généralement pas des pécheurs notoires -
entrent dans les salles à manger sans être invités
et s'asseyent le long des murs ; il était honteux pour
une femme de délier ses cheveux en public ; embrasser les
pieds d'un maître était un signe de profond respect).
Quelle est l'attitude de Simon envers :
a. lui-même,
b. Jésus,
c. la femme ?
Selon quel critère Simon juge-t-il Jésus (v.39)
?
Comment Jésus révèle-t-il sa connaissance
de Simon et de la femme ?
Que reproche-t-il à Simon ?
Jésus compare Simon à la femme sur trois points
; lesquels ?
Imaginez les sentiments de :
a. Simon,
b. la femme,
c. les autres.
Jésus loue la femme pour son amour, mais fait clairement
comprendre que son amour ne l'a pas sauvée ; comment ?
Quelle est l'étendue de son pardon ? Quels en sont
les résultats pour elle-même ? pour les autres ?
Comparez et confrontez les attitudes et les actions de Jésus
dans cet incident avec vos propres attitudes et vos actions envers
les pécheurs. Comment vous sentez-vous en présence
d'hommes dont le péché est manifeste en public ?
Quelle est la base de votre amour pour Jésus ? Jusqu'à
quel point ?
Imaginez que vous soyez un disciple qui ait abandonné
une entreprise de pêche prospère pour aller prêcher.
Comment envisagez-vous ce moyen de subvenir à vos besoins
(vv.1-3) ?
Quelle est le but d'une parabole ?
Distinguez entre ce genre d'enseignement et l'enseignement
que Jésus donne en 6.17-49.
Pourquoi, à votre avis, Jésus emploie-t-il des
exemples tirés de la vie quotidienne des gens ? Comparez
ses méthodes avec les méthodes des enseignants,
chefs religieux et philosophes d'aujourd'hui.
Notez les quatre endroits où tombe la semence et leur
équivalence dans l'homme.
En quoi la Parole de Dieu ressemble-t-elle à une semence
?
Êtes-vous responsable de comment vous recevez la semence
?
Comparez les résultats des différentes manières
d'écouter les paroles de Jésus.
Comment les disciples pouvaient-ils réagir à
la connaissance qu'ils recevaient en secret ? Comment devraient-ils
réagir ?
Puisque entendre la vérité n'est pas la clé
d'une compréhension spirituelle, quelle est cette clé
?
Comment pouvez-vous mieux saisir les vérités
de la parole de Dieu ?
D'après l'enseignement de Jésus, quelle est
votre réaction avec lui ?
Page modifiée
le samedi 2 novembre 1996. Nous écrire.
Un poisson dans le net, <URL:http://www.unpoissondansle.net>
